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两个老鹰相对飞

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我又给她讲老鹰的故事:“我说,我们可爱的高中班主任给我们讲过一个老鹰的故事还记得吗?”
她显然是忘记了,她要是仔细听讲就不是她了。
我继续说:“老师说,做人要谦虚,就像两个老鹰,相对飞的时候,彼此看对方越来对大,而相反飞的时候,看对方却越来越小,当时我觉得很有道理,但现在不这么认为了。”
尹丽已经把眼睛睁大了,说:“是啊,这的确很有道理呀,你为什么还要产生别的想法呢?
要不怎么说你是个怪人呢!”
“不,这和怪不怪没关系,是思考的结果,假如不是两个鹰,而是一个是鹰,一个是鸡呢?
想过会有什么结果吗?
老鹰飞得越高,鸡看着人家越渺小,然后鸡会得出结论:老鹰不过如此,还没我大呢!
于是这只鸡表骄傲起来,嘲笑一些,它从来没想过,如果老鹰飞得低一些,它或许就成为人家的食物了!”
“什么乱七八糟的,什么意义啊,你是在贬低我吗?”
“不,我是在给你讲道理。”
“啊,语无伦次,什么鸡呀猪呀的。”
“所以说人是分层的,居于不同层的人交流是困难的,”我便想起了柏拉图的那些理论。
“你的意思说,我层次低呗,我告诉你夏梅,不要拿大学生压人,人各有志,世界上成功的人不一定都是大学生!”
她好像有些生气了。
这是闺蜜间的常事,说亲密的话,说着说着就吵架。
“你看,这又涉及到‘成功’这一词的定义上来,”我在上一封给你的信上已经说了这个问题,我是不会把我的信给她看的。
我说:“那我就给你讲讲柏拉图是怎么说这件事的。
他先提出一个问题,就是一个人在没见过白色的情况下,如何定义白色。
我把这个问题提给你,你也想想。”
“唉呀妈呀,脑袋疼死了,想这些干嘛!”
她抗议道。
“那么我就直接说吧,一个很聪明的人通过对黑色的比较来定义白色,这就有了哲学思维了,所以我说他是个聪明的人,他通过不断地比较,终于找到了灰色,并且认为灰色就是白色,于是他认为自己成功了,...
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