(我偶尔总是好奇向项的脑子是怎么长的?)安娜向项_我偶尔总是好奇向项的脑子是怎么长的?全本阅读
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我乃路易十四：终于有人说出了我的心里话，有时候看着感觉逻辑混乱，脑壳痛。可能我就是适合一些树形的脉络书吧 我们人类真是太棒啦!：要素过多，不忍卒读千言万语最终化为了一句：你这么在乎xx，可你关心过你周围的人吗？ 施法诸天：老实说很烦这种绝情绝性的主角，完全没有代入感，没有代入感就没有爽感啊
第2章
和露西道歉！
】【不道。
】他一副你能把我怎么样的样子。
真是看得人牙痒痒。
我冷笑一声，站起来就用手圈住他的脖子，勒住，威胁他。
【那你就给我的安娜还有露西陪葬吧。
】【错了错了。
对不起，安娜和露西。
】他假装配合，装作惊恐地拍打我圈住他的手臂。
【哼，这还差不多。
】【说真的，我要给你补课了呢。
还有点小兴奋。
】【兴奋啥？
】【所谓一日为师终身为父，要见证好大儿在我的指导下成长，有点欣慰。
】……【不会云别云。
】【说吧，你要怎么给我补课呢？
】我好以整暇地看着他，看看他要怎么给我补课。
看着我这吊儿郎当的样，他把书卷成一卷轻轻敲了一下我的头，让我认真点。
我撇嘴，恶狠狠地装作要咬他的样子。
【这样吧，首先和你讲，生物。
】他失笑地摇摇头。
【生物？
】我疑惑。
【对，课本有点枯燥，给你讲讲别的。
】他点点头。
【你要知道生物是一种技术，那是会更新的，那是会迭代的，那是会进步的。
】他一边讲着，手一下一下地升高，让我能更形象地理解，他口中递进的意思。
我点头示意我懂了。
紧接着，他随手将课本一翻，指着课本上蛋白质不能口服这句话。
目光如炬地盯着我【课本现在的知识不一定是正确的，喏，就像课本这句话，它说蛋白质不能口服，因为会被蛋白酶分解。
但是现在，早就已经有这种技术了，在2019年已经投入市场，并且大量销售了。
】如果说以前学习，只知道埋头苦学，课本的知识就是死记硬背，向项的话让我仿佛打开了一个新世界。
【那我们考试还是考这个诶。
】我若有所思地点着头。
【笑死，现在是课本还没有改版，不要将学习只局限于课本，也不要把课本当权威，只有你在看完之后提出自己问题，你才能真正地学到些什么东西。
】向项挑着眉看着我。
我哦了一声。
他又转了个话题。
【那你知道为什么孟德尔要用豌豆做实验，成功了但后人却没有继续用豌豆做实验吗？
】我还是只能摇摇头，妈啦，这个人怎么知道这么多东西。
【出于无聊，当时我找了孟德尔的生平去看。
】【你还看他的生平？
】我惊讶。
【什